אַחֵר

דפים: כיצד להגדיל את כל התקופות במסמך? :)

HappyDude20

פוסטר מקורי
13 ביולי, 2008
לוס אנג'לס, קליפורניה
  • 30 בנובמבר, 2009
אני כותב חיבור הלילה, נניח שיהיה בערך 7 עמודים. אני בערך בגיל 7 עכשיו, אבל תמיד הייתי אחד ללכת... מעל ומעבר.

אני יודע איך לעשות את זה ב-microsoft word, אבל אשמח לעשות את זה ב-Pages.

אני רוצה למצוא את כל ה'.' במסמך, שהם בגודל 12 ועושים אותם בסתר כמו מידה 15, או 17... מה שלא נראה ברור מדי.

ב-Microsoft word זה בדרך כלל מוסיף לי כמו עמוד נוסף, תלוי כמה רשמתי...בכל מקרה,

עֶזרָה? ד

DKatri

2 בספטמבר 2009


ברמינגהאם, בריטניה
  • 30 בנובמבר, 2009
אולי תשקיע פחות זמן ב-MacRumors ויותר זמן בכתיבת החיבור שלך.

HappyDude20

פוסטר מקורי
13 ביולי, 2008
לוס אנג'לס, קליפורניה
  • 30 בנובמבר, 2009
DKatri אמר: אולי תבזבז פחות זמן על MacRumors ויותר זמן בכתיבת החיבור שלך.

כמובן שהקלדתי את החיבור, למעשה פרסמתי את השרשור באמצע ההקלדה בזמן ההקלדה כדי לקבל (בתקווה) תגובה עד שסיימתי...

ergdegdeg

מנחה אמריטוס
13 באוקטובר 2007
  • 30 בנובמבר, 2009
אתה יכול ליצור סגנון חדש (חשוב להפוך את זה לסגנון תו, לא לסגנון פסקה) זהה לטקסט גוף ופשוט להגדיר את גודל הגופן למשהו גדול יותר. לאחר מכן לחץ על CMD + F ועבור אל 'מתקדם'. לְהַכנִיס:

למצוא: .
החלף: .
סגנון: הסגנון החדש שלך עם גודל גופן גדול יותר.

החלף הכל. נ

נסטבו

5 במאי, 2008
  • 30 בנובמבר, 2009
HappyDude20 אמר: אני כותב חיבור הלילה, נניח שיהיה בערך 7 עמודים. אני בערך בגיל 7 עכשיו, אבל תמיד הייתי אחד ללכת... מעל ומעבר.

אני יודע איך לעשות את זה ב-microsoft word, אבל אשמח לעשות את זה ב-Pages.

אני רוצה למצוא את כל ה'.' במסמך, שהם בגודל 12 ועושים אותם בסתר כמו מידה 15, או 17... מה שלא נראה ברור מדי.

ב-Microsoft word זה בדרך כלל מוסיף לי כמו עמוד נוסף, תלוי כמה רשמתי...בכל מקרה,

עֶזרָה?

הנה כמה עצות מפרופסור. אל תעשה את זה. זה ברור. זה גורם לך להיראות כמו בואש.

במקום זאת, חזור ל*אמצע* החיבור שלך ובחר טיעון שאתה מעלה. כעת הוסף ראיה אחת או יותר כדי לגבות את הטיעון הזה. תהיה כמה שיותר ספציפי.

כְּפָר

ל
8 בנובמבר 2002
לִי
  • 30 בנובמבר, 2009
בהתנצלות בפני הפרופסור, הטריק התקופתי עובד בעיקר על ידי הגדלת גובה הקו במקום הוספת רוחב נוסף לכל שורה. למעשה, אם אין לך נקודה בכל שורה (אולי כישורי הכתיבה שלך התרחבו מעבר למשפטי נושא-פועל-אובייקט עם מאמר מזדמן), בסופו של דבר יהיו לך גבהים שונים של שורות בפסקה. זה, יחד עם התקופות הגדולות יותר, יהווה רמז חזותי לפרופסור שמשהו לא בסדר. אני ממליץ לשנות את גובה השורה עבור המסמכים שלך. פגיעה בשורה אחת או שתיים מכל עמוד בטכניקה זו עשויה להביא לך עמוד נוסף מבלי להיות מורגש מדי.

HappyDude20

פוסטר מקורי
13 ביולי, 2008
לוס אנג'לס, קליפורניה
  • 30 בנובמבר, 2009
nastebu אמר: הנה כמה עצות מפרופסור. אל תעשה את זה. זה ברור. זה גורם לך להיראות כמו בואש.

במקום זאת, חזור ל*אמצע* החיבור שלך ובחר טיעון שאתה מעלה. כעת הוסף ראיה אחת או יותר כדי לגבות את הטיעון הזה. תהיה כמה שיותר ספציפי.

אני באמת לא חושב שזה מורגש. במיוחד בגלל שאני לא מגזים בזה. אם גודל הגופן שלי הוא 12, אני לא אעבור את ....15. זה בדרך כלל מביא לי חצי עמוד נוסף לאחר שכתבתי 6 עמודים. לא בולט מדי ונראה כאילו נכתב רק קצת יותר.

אני עדיין רוצה לעשות השוואה בין שינויים בגודל גופן לפני ואחרי תקופה...

-------------------------------------------------- ----------------------------------

צירפתי תמונה של המקום שבו אני תקוע בדפים; לא מצליח להבין איך לערוך את גודל הגופן..

קבצים מצורפים

  • צילום מסך 2009-11-30 בשעה 2.28.33 PM.png צילום מסך 2009-11-30 בשעה 2.28.33 PM.png'file-meta'> 49.1 KB · צפיות: 6,503
נ

נסטבו

5 במאי, 2008
  • 1 בדצמבר 2009
HappyDude20 אמר: אני באמת לא חושב שזה מורגש. במיוחד בגלל שאני לא מגזים בזה. אם גודל הגופן שלי הוא 12, אני לא אעבור את ....15. זה בדרך כלל מביא לי חצי עמוד נוסף לאחר שכתבתי 6 עמודים. לא בולט מדי ונראה כאילו נכתב רק קצת יותר.

אני עדיין רוצה לעשות השוואה בין שינויים בגודל גופן לפני ואחרי תקופה...

-------------------------------------------------- ----------------------------------

צירפתי תמונה של המקום שבו אני תקוע בדפים; לא מצליח להבין איך לערוך את גודל הגופן..

ברצינות, אתה חושב שהפרופסורים מדרגים לפי כמה זמן נראה המאמר שלך? אולי הם מדרגים לפי משקל? גם אם הפרופסור לא שם לב לריפוד (וגם אנחנו משתמשים במעבדי תמלילים אתה יודע, אז אנחנו יודעים איך נראה טקסט מרופד) הוא או היא הולכים לקרוא את העיתון, ולשים לב שהטיעון שלך דל.

מבזק חדשות: אנחנו מדברים על זה כל הזמן. לפעמים אנחנו אפילו מראים זה לזה דוגמאות של המאמץ המגוחך שהתלמידים עושים כדי לרפד את החיבורים שלהם. אנחנו מחזיקים אותם, לועגים להם זה לזה, מגלגלים עיניים ואז נותנים להם ציונים ממוצעים או גרועים יותר, לא רק בגלל התחבולה, אלא בגלל שמאמר שנכתב במטרה למתוח ויכוח מותש על קו הסיום הוא בהחלט הולך להיות חתיכת חרא.

אנחנו יודעים, תאמינו או לא, כי אנחנו בעצם לא מוות מוח או משהו אחר מאחורי הפעמים שאנחנו לא יודעים איך נראה גופן בן 12 נקודות עם קווים מרווחים כפולים. אתה לא חושב שזה מורגש, אבל בכמה עמודים של גופן 12 נקודות עם קווים ברווחים כפולים הסתכלת? הסתכלתי על, פשוטו כמשמעו, עשרות אלפים, במהלך דירוג העבודה שלי, כתיבת עבודת הדוקטורט, פרסום מאמרים וכו'. אנחנו יודעים שאתה עושה את זה. אם אתה לא מתעמת, זה בגלל שהפרופסור בחר לגחך עלייך בשקט ולאבד קצת כבוד במקום לטרוח על דבר משפיל כל כך טיפשי.


במקום ללמוד טריקים, ברצינות, למד כיצד לקרוא מחדש, לשנות ולחזק את הטיעון שלך - מיומנות שימושית למעשה בעולם האמיתי.

עוד רעיונות רעים לריפוד: הוספת פסקה נוספת בסוף, הוספת משפטים לסוף עם נושאים גדולים כמו 'בכל ההיסטוריה האנושית...' 'כאשר האנושות מגיעה לכוכבים...' וכו'.

HappyDude20

פוסטר מקורי
13 ביולי, 2008
לוס אנג'לס, קליפורניה
  • 1 בדצמבר 2009
nastebu אמר: ברצינות, אתה חושב שהפרופסורים מדרגים לפי כמה זמן נראה המאמר שלך? אולי הם מדרגים לפי משקל? גם אם הפרופסור לא שם לב לריפוד (וגם אנחנו משתמשים במעבדי תמלילים אתה יודע, אז אנחנו יודעים איך נראה טקסט מרופד) הוא או היא הולכים לקרוא את העיתון, ולשים לב שהטיעון שלך דל.

מבזק חדשות: אנחנו מדברים על זה כל הזמן. לפעמים אנחנו אפילו מראים זה לזה דוגמאות של המאמץ המגוחך שהתלמידים עושים כדי לרפד את החיבורים שלהם. אנחנו מחזיקים אותם למעלה, לועגים להם זה לזה, מגלגלים עיניים ואז נותנים להם ציונים ממוצעים כי זה כל כך נפוץ שאפילו לא כדאי להתעמת עם התלמיד בקשר לזה. אנחנו יודעים, תאמינו או לא, כי אנחנו בעצם לא מוות מוח או משהו אחר מאחורי הפעמים שאנחנו לא יודעים איך נראה גופן בן 12 נקודות עם קווים מרווחים כפולים. כמה עמודים של גופן בן 12 נקודות עם קווים ברווחים כפולים הסתכל התלמיד הממוצע? הסתכלתי על, פשוטו כמשמעו, עשרות אלפים, במהלך דירוג העבודה שלי, כתיבת עבודת הדוקטורט, פרסום מאמרים וכו'. אנחנו יודעים שאתה עושה את זה. אם אתה לא מתעמת, זה בגלל שהפרופסור בחר לגחך עליך בשקט ולאבד קצת כבוד במקום לטרוח על דבר משפיל כל כך טיפשי.


במקום ללמוד טריקים, ברצינות, למד כיצד לקרוא מחדש, לשנות ולחזק את הטיעון שלך - מיומנות שימושית למעשה בעולם האמיתי.

עוד רעיונות רעים לריפוד: הוספת פסקה נוספת בסוף, הוספת משפטים לסוף עם נושאים גדולים כמו 'בכל ההיסטוריה האנושית...' 'כאשר האנושות מגיעה לכוכבים...' וכו'.

2 דברים:

אני אוהב בסופו של דבר איך אתה מזכיר את 'האנושות מגיעה לכוכבים...'
עברתי על כמה מאמרים ישנים שכתבתי לפני שנים ושמתי לב לדברים כאלה. היה נהדר לראות איך נהגתי לכתוב ואת ההתקדמות כישורי הכתיבה שלי השיגו מאז.

שנית, למה אנשים מניחים שהעיתון שלי מבאס?
תמיד קיבלתי מסמכי A. אם יש דבר אחד שנוח לי לעשות לשיעור זה חיבור. עד כדי כך שהסמסטר הזה דחיתי את החיבורים לשבוע האחרון שהם אמורים להגיע, בידיעה שאני אוציא אחד טוב. יש להודות שהעיתון היה עדיף אם הייתי מתחיל שבועות מראש ומאפשר לי לקחת אותו למרכז כתיבה ולסקור, לתקן, לנסח מחדש, לתקן, לסקור, להדפיס מחדש וכו' וכו' וכו'...אבל אני באמת לא זוכר את האחרון פעם קיבלתי משהו פחות מ-A על חיבור באוניברסיטה.

במקור ביקשתי את הטיפ המהיר לתקופת כדרך להגיע לסימן המחסום שלי של 9 עמודים, ליתר ביטחון. כבר שנים שאני תמיד מוסיף 2 עמודים לכל מה שמתבקש מסטודנט. החיבור שלי מחר הוא רק 7, אולם 9 יהיה חומר 'א'. בנוגע לטיפ התקופתי המהיר, קיוויתי לעלות אותי על הסף אם אהיה ב-8 עמודים והחלטתי לזרוק את המגבת ולישון קצת. נ

נסטבו

5 במאי, 2008
  • 1 בדצמבר 2009
HappyDude20 אמר: 2 דברים:

אני אוהב בסופו של דבר איך אתה מזכיר את 'האנושות מגיעה לכוכבים...'
עברתי על כמה מאמרים ישנים שכתבתי לפני שנים ושמתי לב לדברים כאלה. היה נהדר לראות איך נהגתי לכתוב ואת ההתקדמות כישורי הכתיבה שלי השיגו מאז.

שנית, למה אנשים מניחים שהעיתון שלי מבאס?
תמיד קיבלתי מסמכי A. אם יש דבר אחד שנוח לי לעשות לשיעור זה חיבור. עד כדי כך שהסמסטר הזה דחיתי את החיבורים לשבוע האחרון שהם אמורים להגיע, בידיעה שאני אוציא אחד טוב. יש להודות שהעיתון היה עדיף אם הייתי מתחיל שבועות מראש ומאפשר לי לקחת אותו למרכז כתיבה ולסקור, לתקן, לנסח מחדש, לתקן, לסקור, להדפיס מחדש וכו' וכו' וכו'...אבל אני באמת לא זוכר את האחרון פעם קיבלתי משהו פחות מ-A על חיבור באוניברסיטה.

במקור ביקשתי את הטיפ המהיר לתקופת כדרך להגיע לסימן המחסום שלי של 9 עמודים, ליתר ביטחון. כבר שנים שאני תמיד מוסיף 2 עמודים לכל מה שמתבקש מסטודנט. החיבור שלי מחר הוא רק 7, אולם 9 יהיה חומר 'א'. לגבי הטיפ המהיר לתקופות, קיוויתי לעלות אותי על הסף אם אהיה ב-8 עמודים והחלטתי לזרוק את המגבת ולישון קצת.

אז אתה לא צריך לנקוט טריקים זולים.

אגב, לא הנחתי שהחיבורים שלך מבאסים. אבל יתכן מאוד שאם הייתי מדרג את החיבור שלך, והרגשתי קצת חשדנית לגבי מרווח השורות שלך, הייתי מחזיק אותו לאור עם גיליון ש*ידעתי* שמרווח כפול, ואז *אני* מניח שהחיבור שלך מוצץ. כי ראיתי אותך מנסה לרפד.

לגבי שאלת עיבוד התמלילים, למה להתעסק עם התקופות? כל מה שאתה באמת רוצה לעשות הוא להוסיף קצת יותר מרווח כפול לשורות, אז פשוט היכנס למפקח הטקסט והגדר אותו ל-2.1 או 2.2 במקום 2. פ

פסיכוד

10 בדצמבר 2008
  • 1 בדצמבר 2009
טריק מעניין, אני שמח שכל התלמידים שלי נדרשים להגיש לי את עבודתם בצורה דיגיטלית. אני פשוט קובע דרישת מילים ומסתכל על ספירת המילים. זה גם עושה את זה הרבה יותר קל לתפוס דברים כמו פלגיאט, מדהים כמה פעמים אני אגזור ומדביק קטעים (לא מצוטט) בגוגל ומקבל התאמות מדויקות...

כְּפָר

ל
8 בנובמבר 2002
לִי
  • 1 בדצמבר 2009
HappyDude, ergdegdeg כבר ענה על השאלה שלך. אבל, כפי שכבר ציינתי, וכפי שהדהד Nastebu, שינוי מרווח השורות שלך ב-5 או 10% יהיה פתרון הרבה יותר טוב מהגדלת תקופות.

@nastebu, מכיוון שאנשים מסוימים תמיד ישתמשו בטריקים האלה, אולי מדי פעם עידוד התנהגות כזו תביא נקודת אור ליומכם כשאתם תופסים עוד תלמיד משחק במשחקים.